Опис
WOW-уроки створено у відповідності до Модельних навчальних програм Нової української школи, затверджених Міністерством освіти і науки України.
АЛЕ! WOW-уроки розроблялися з врахуванням сучасних освітніх трендів, передових технологій та потреб учнів і вчителів.
Кожний урок містить такі компоненти:
Модуль 1. Розігрів (для занурення в тему). Ця частина обов’язково включає відповіді на запитання «Навіщо мені це вчити», декілька цікавих тематичних риторичних запитань та веселі слогани, які задіють емоційний інтелект.
Модуль 2. Трейлер (коротке відео для мотивації і огляду цікавих моментів-якорів уваги).
Модуль 3. Діалог-комікс (живий, цікавий, тематичний діалог між учнями, вчителем та штучним інтелектом в звичному для сучасних учнів форматі чатів, груп або форумів). Також модуль містить тематичні жарти (звертаємося до емоційного інтелекту).
Модуль 4. Базова теорія (сучасно та цікаво подана навчальна інформація, візуально збалансована та легка для сприйняття).
Модуль 5 для прокачування навичок і компетенцій. В цьому модулі представлені відповіді на такі важливі аспекти з теми уроку: ще не вирішені людством проблеми, унікальні й цікаві факти, закономірності з теми, рубрика «Що, як…?» (стимулює до міркувань, креативу, пошуку власних відповідей на нестандартні питання та непересічні задачі).
Модуль 6. Практичні завдання трьох рівнів складності:
А. завдання на розвиток пам’яті;
Б. завдання на аналіз і переробку інформації;
В. творчі завдання.
Модуль 7. Експрес-тест. Цей модуль може бути використаний для самоконтролю, так як для нього є ключ, або для поточного/тематичного контролю. До уроку узагальнення й систематизації знань з теми модулем №7 є тематична контрольна (діагностувальна) робота з ключем для самоперевірки.
Модуль 8. Де можна використовувати ці отримані знання. Цей модуль дозволяє зорієнтуватися, де отримані знання можна використати як в повсякденному житті, так і орієнтує для яких сучасних професій вони є важливими і потрібними.
Модуль 9. Що я засвоїв. Це своєрідна ревізія і закріплення набутих знань та навичок. Цей модуль містить короткий конспект учня, додатки (ключ до експрес-тесту та покликання на корисні додаткові матеріали), самооцінювання (для рефлексії за матеріалом уроку) та фінальне креативне побажання для натхнення і мотивації.
Вступ
Урок 1. Первинний інструктаж з ТБ під час занять з біології. Біологія як наука. Предмет біології. Основні галузі біології та її місце серед інших наук.
Урок 2. Рівні організації біологічних систем. Основні методи біологічних досліджень.
Тема №1. Хімічний склад клітини
Урок 3. Вода та її основні фізико-хімічні властивості. Інші неорганічні сполуки.
Урок 4. Органічні молекули. Поняття про біологічні макромолекули – біополімери.
Урок 5. Білки, їхня структурна організація та основні функції.
Урок 6. Ферменти, їхня роль у клітині. Лабораторні дослідження: властивості ферментів.
Урок 7. Вуглеводи.
Урок 8. Ліпіди.
Урок 9. Нуклеїнові кислоти. Роль як носія спадкової інформації. АТФ. Практична робота №1.
Урок 10. Узагальнення Тема 1. Хімічний склад клітини
Тема №2. Структура клітини
Урок 11. Методи дослідження клітин. Типи мікроскопії.
Урок 12. Структура еукаріотичної клітини: клітинна мембрана. Лабораторна робота 1.
Урок 13. Структура еукаріотичної клітини: цитоплазма.
Урок 14. Основні клітинні органели.
Урок 15. Ядро, його структура та функції.
Урок 16. Типи клітин: прокаріоти й еукаріоти, рослинні й тваринні. Узагальнення.
Тема №3. Принципи функціонування клітин
Урок 17. Обмін речовин та енергії. Основні шляхи розщеплення органічних речовин.
Урок 18. Клітинне дихання. Біохімічні механізми.
Урок 19. Фотосинтез: світлова та темнова фаза.
Урок 20. Хемосинтез.
Урок 21. Базові принципи синтетичних процесів у клітинах.
Урок 22. Контрольна робота №1
Тема №4. Збереження та реалізація спадкової інформації
Урок 23. Гени та геноми.
Урок 24. Будова генів та компоненти геномів про- та еукаріотів.
Урок 25. Транскрипція. Типи РНК.
Урок 26. Генетичний код. Біосинтез білка.
Урок 27. Подвоєння ДНК. Репарація.
Урок 28. Практична робота №2: вправи з реплікації, транскрипції, трансляції.
Урок 29. Поділ клітин: клітинний цикл, мітоз, мейоз. Лабораторне дослідження фаз мітозу.
Урок 30. Статеві клітини та запліднення.
Урок 31. Етапи індивідуального розвитку (2 заняття).
Урок 32. Узагальнення теми 4.
Тема №5. Закономірності успадкування ознак
Урок 33. Класичні методи генетичних досліджень. Генотип, фенотип, алелі.
Урок 34. Закони Менделя.
Урок 35. Ознака як результат взаємодії генів. Практична робота №3: схеми схрещування.
Урок 36. Зчеплення генів і кросинговер.
Урок 37. Генетика статі. Успадкування, зчеплене зі статтю.
Урок 38. Форми мінливості. Лабораторне дослідження мінливості.
Урок 39. Мутації: види, причини, наслідки.
Урок 40. Спадкові захворювання. Генетичне консультування. Проєкт: родовід.
Урок 41. Сучасні методи молекулярної генетики.
Урок 42. Узагальнення теми 5.
Тема №6. Еволюція органічного світу
Урок 43. Популяції живих організмів. Основні характеристики.
Урок 44. Еволюційні фактори. Первинні зміни.
Урок 45. Механізми видоутворення.
Урок 46. Розвиток еволюційних поглядів. Теорія Дарвіна.
Урок 47. Еволюція людини.
Урок 48. Світоглядні та наукові погляди.
Урок 49. Узагальнення теми 6.
Тема №7. Біорізноманіття
Урок 50. Еволюційна філогенія та систематика.
Урок 51. Групи організмів: бактерії, археї, еукаріоти.
Урок 52. Огляд еукаріотичних таксонів.
Урок 53. Неклітинні форми життя: віруси.
Тема №8. Надорганізмові біологічні системи
Урок 54. Екосистема. Різноманітність.
Урок 55. Харчові зв’язки, потоки енергії, колообіг.
Урок 56. Фактори: біотичні, абіотичні, антропічні.
Урок 57. Стабільність екосистем і порушення.
Урок 58. Біосфера як система.
Урок 59. Захист і збереження біосфери. Проєкт.
Урок 60. Контрольна робота №2
Тема №9. Біологія як основа біотехнології та медицини
Урок 61. Селекція. Методи селекції рослин.
Урок 62. Одомашнення тварин. Методи селекції.
Урок 63. Традиційні біотехнології.
Урок 64. Основи генетичної та клітинної інженерії.
Урок 65. Генетична інженерія в біотехнологіях і медицині.
Урок 66. ГМО.
Урок 67. Узагальнення теми 9.
Урок 68. Узагальнення: властивості живих систем.
Урок 69. Повторення вивченого.
Урок 70. Підсумкова робота.







