Опис
WOW-уроки створено у відповідності до Модельних навчальних програм Нової української школи, затверджених Міністерством освіти і науки України.
АЛЕ! WOW-уроки розроблялися з врахуванням сучасних освітніх трендів, передових технологій та потреб учнів і вчителів.
Кожний урок містить такі компоненти:
Модуль 1. Розігрів (для занурення в тему). Ця частина обов’язково включає відповіді на запитання «Навіщо мені це вчити», декілька цікавих тематичних риторичних запитань та веселі слогани, які задіють емоційний інтелект.
Модуль 2. Трейлер (коротке відео для мотивації і огляду цікавих моментів-якорів уваги).
Модуль 3. Діалог-комікс (живий, цікавий, тематичний діалог між учнями, вчителем та штучним інтелектом в звичному для сучасних учнів форматі чатів, груп або форумів). Також модуль містить тематичні жарти (звертаємося до емоційного інтелекту).
Модуль 4. Базова теорія (сучасно та цікаво подана навчальна інформація, візуально збалансована та легка для сприйняття).
Модуль 5 для прокачування навичок і компетенцій. В цьому модулі представлені відповіді на такі важливі аспекти з теми уроку: ще не вирішені людством проблеми, унікальні й цікаві факти, закономірності з теми, рубрика «Що, як…?» (стимулює до міркувань, креативу, пошуку власних відповідей на нестандартні питання та непересічні задачі).
Модуль 6. Практичні завдання трьох рівнів складності:
А. завдання на розвиток пам’яті;
Б. завдання на аналіз і переробку інформації;
В. творчі завдання.
Модуль 7. Експрес-тест. Цей модуль може бути використаний для самоконтролю, так як для нього є ключ, або для поточного/тематичного контролю. До уроку узагальнення й систематизації знань з теми модулем №7 є тематична контрольна (діагностувальна) робота з ключем для самоперевірки.
Модуль 8. Де можна використовувати ці отримані знання. Цей модуль дозволяє зорієнтуватися, де отримані знання можна використати як в повсякденному житті, так і орієнтує для яких сучасних професій вони є важливими і потрібними.
Модуль 9. Що я засвоїв. Це своєрідна ревізія і закріплення набутих знань та навичок. Цей модуль містить короткий конспект учня, додатки (ключ до експрес-тесту та покликання на корисні додаткові матеріали), самооцінювання (для рефлексії за матеріалом уроку) та фінальне креативне побажання для натхнення і мотивації.
Розділ І. Пізнаємо світ науки
Тема 1. Знайомство з науками
Урок 1. Інструктаж з БЖД. Як наука змінює світ.
Урок 2. Як стати винахідником.
Тема 2. Науковий метод пізнання
Урок 3. Як шукати відповіді на запитання.
Тема 3. Фізичні величини та їх вимірювання
Урок 4. Що таке фізичні величини і як їх вимірювати.
Урок 5. Практична робота №1: Вимірювання температури повітря і води.
Урок 6. Урок узагальнення.
Розділ ІІ. Пізнаємо будову речовин
Тема 1. Тіла та речовини
Урок 7. Що нас оточує.
Урок 8. З чого все складається.
Тема 2. Три стани речовини
Урок 9. Які властивості у твердих тіл.
Урок 10. Які властивості у рідин.
Урок 11. Чому вода – особлива речовина.
Урок 12. Які властивості у газів.
Урок 13. Практична робота №2: Вивчення явища випаровування води.
Урок 14. Як виміряти масу.
Тема 3. Розчинні та нерозчинні речовини
Урок 15. Що таке розчинні та нерозчинні речовини.
Урок 16. Практична робота №3: Розділення розчинних і нерозчинних речовин фільтруванням.
Урок 17. Скільки є речовин.
Урок 18. Урок узагальнення.
Розділ ІІІ. Пізнаємо природу Землі
Тема 1. Як виникла наша планета
Урок 19. Як виникла планета Земля.
Урок 20. Яку будову має Земля.
Урок 21. Практична робота №4: Визначення властивостей гірських порід і мінералів.
Тема 2. Земля на глобусі і фізичній карті. План місцевості
Урок 22. Яку форму і розміри має Земля.
Урок 23. Як зображують Землю на глобусі і карті.
Урок 24. Про що розповідають географічні карти.
Урок 25. Практична робота №5: Вимірювання відстаней на карті за масштабом.
Урок 26. Практична робота №6: Креслення плану місцевості.
Тема 3. Суходіл на Землі
Урок 27. Що охоплює суходіл Землі.
Урок 28. Які бувають форми поверхні суходолу.
Урок 29. Які особливості рельєфу України.
Тема 4. Вода на Землі
Урок 30. Де міститься вода на Землі.
Урок 31. Як досліджують океани.
Урок 32. Які об’єкти належать до вод суходолу.
Урок 33. Яке значення води на Землі.
Тема 5. Повітряна оболонка Землі
Урок 34. Які властивості має повітря.
Урок 35. Якою буває погода.
Урок 36. Чи міститься повітря у ґрунті. Небезпечні природні явища.
Урок 37. У чому унікальність планети Земля.
Урок 38. Урок узагальнення.
Розділ ІV. Пізнаємо різноманіття організмів
Тема 1. Світ живих організмів
Урок 39. Які особливості будови різних груп організмів.
Тема 2. Клітина
Урок 40. Як живуть і чим відрізняються клітини різних організмів.
Тема 3. Бактерії та віруси
Урок 41. Хто такі бактерії та чим особливі віруси.
Урок 42. Яке значення бактерій і вірусів у природі й для людей.
Тема 4. Рослини та їхнє різноманіття
Урок 43. Які органи у квіткової рослини.
Урок 44. Водорості та спорові рослини.
Урок 45. Практична робота №8: Визначення представників різних груп рослин.
Урок 46. Пристосування до життя та різноманітність рослин.
Тема 5. Гриби. Лишайники
Урок 47. Чим відрізняються гриби та лишайники від інших організмів.
Тема 6. Тварини та їхнє різноманіття
Урок 48. Хто такі безхребетні тварини.
Урок 49. Практична робота №9: Визначення тварин своєї місцевості.
Урок 50. Як доглядати за домашніми тваринами.
Урок 51. Чим ми завдячуємо тваринам.
Урок 52. Урок узагальнення.
Тема 7. Таємниці організму людини
Урок 53. Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал.
Урок 54. Як кисень потрапляє у наш організм.
Урок 55. Практична робота №10: Частота серцевих скорочень.
Урок 56. Захист нашого тіла ззовні і всередині.
Урок 57. Як виділяються непотрібні речовини з організму.
Урок 58. Хто керує процесами в нашому тілі.
Урок 59. Як гормони керують процесами у нашому тілі.
Урок 60. Як працюють органи чуття.
Урок 61. Практична робота №11: Моя тарілка здорового харчування.
Урок 62. Опорна вісь нашого тіла.
Урок 63. Як режим дня, сон та емоції впливають на здоров’я.
Урок 64. Діяльність людини та довкілля.
Урок 65. Застосування хімічних засобів захисту рослин.
Урок 66. Природні скарби України.
Урок 67. Збереження біорізноманіття України.
Урок 68. Зв’язок людини з природою.
Урок 69. Людина та природа у творчості митців.
Урок 70. Урок узагальнення.







