- Головна
- 9 клас
- Урок 60-61. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності (узагальнення вивченого матеріалу).
Урок 60-61. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності (узагальнення вивченого матеріалу).
Додаткова інформація
| Клас | 9 клас |
|---|---|
| Предмети | Українська мова |
Тема: Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності
Урок 60-61. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності (узагальнення вивченого матеріалу).
Контрольна робота №4. Складне речення з різними видами зв’язку. Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності
Цілі уроку:
- зрозуміти, що таке текст як одиниця мовлення та продукт мовленнєвої діяльності;
- усвідомити ознаки тексту: зв’язність, цілісність, завершеність, тему, основну думку;
- проаналізувати будову тексту (вступ, основна частина, завершення);
- розглянути види й засоби міжфразового зв’язку;
- визначити роль абзацу, мікротеми й ключових слів у тексті;
- вивчити особливості тези та конспектування;
- сформувати вміння створювати зв’язне висловлення з опорою на науково-пізнавальний текст;
- написати контрольну роботу.
Урок має особливу інноваційну структуру, яка дозволяє навчатися «на результат», при цьому легко, з драйвом, мотивацією та цікавістю. Усі компоненти уроку працюють на цілісне та комплексне засвоєння матеріалу, дають можливість набувати знання та опановувати практичні навички, націлюють на практичне застосування знань в житті «тут і зараз» і в майбутньому.
Усі уроки розроблені із застосуванням можливостей штучного інтелекту.
39 грн.
Опис
WOW-уроки створено у відповідності до Навчальних програм для 9 класів (Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти, 2011 рік) з урахуванням вимог Модельних навчальних програм для 5-9 класів Нової української школи, затверджених Міністерством освіти і науки України.
АЛЕ! WOW-уроки розроблялися з врахуванням сучасних освітніх трендів, передових технологій та потреб учнів і вчителів.
Кожний урок містить такі компоненти:
Модуль 1. Розігрів (для занурення в тему). Ця частина обов’язково включає відповіді на запитання «Навіщо мені це вчити», декілька цікавих тематичних риторичних запитань та веселі слогани, які задіють емоційний інтелект.
Модуль 2. Трейлер (коротке відео для мотивації і огляду цікавих моментів-якорів уваги).
Модуль 3. Діалог-комікс (живий, цікавий, тематичний діалог між учнями, вчителем та штучним інтелектом в звичному для сучасних учнів форматі чатів, груп або форумів). Також модуль містить тематичні жарти (звертаємося до емоційного інтелекту).
Модуль 4. Базова теорія (сучасно та цікаво подана навчальна інформація, візуально збалансована та легка для сприйняття).
Модуль 5 для прокачування навичок і компетенцій. В цьому модулі представлені відповіді на такі важливі аспекти з теми уроку: ще не вирішені людством проблеми, унікальні й цікаві факти, закономірності з теми, рубрика «Що, як…?» (стимулює до міркувань, креативу, пошуку власних відповідей на нестандартні питання та непересічні задачі).
Модуль 6. Практичні завдання трьох рівнів складності:
А. завдання на розвиток пам’яті;
Б. завдання на аналіз і переробку інформації;
В. творчі завдання.
Модуль 7. Експрес-тест. Цей модуль може бути використаний для самоконтролю, так як для нього є ключ, або для поточного/тематичного контролю. До уроку узагальнення й систематизації знань з теми модулем №7 є тематична контрольна (діагностувальна) робота з ключем для самоперевірки.
Модуль 8. Де можна використовувати ці отримані знання. Цей модуль дозволяє зорієнтуватися, де отримані знання можна використати як в повсякденному житті, так і орієнтує для яких сучасних професій вони є важливими і потрібними.
Модуль 9. Що я засвоїв. Це своєрідна ревізія і закріплення набутих знань та навичок. Цей модуль містить короткий конспект учня, додатки (ключ до експрес-тесту та покликання на корисні додаткові матеріали), самооцінювання (для рефлексії за матеріалом уроку) та фінальне креативне побажання для натхнення і мотивації.
Додаткова інформація
| Клас | 9 клас |
|---|---|
| Предмети | Українська мова |
