Маєте питання?

Підручник: Лисенко Ксенія

Українська мова 8 клас
Урок 79-80. Узагальнення вивченого з тем «Речення з однорідними членами, зі звертаннями, вставними словами (сполученнями слів, реченнями)»

Урок 79-80. Узагальнення вивченого з тем «Речення з однорідними членами, зі звертаннями, вставними словами (сполученнями слів, реченнями)» Діагностувальна (контрольна) робота з тем «Речення з однорідними

Перейти »
Українська мова 8 клас
Урок 83-84. Відокремлені означення. Розділові знаки в реченнях із відокремленими означеннями. Тренувальні вправи

Урок 83-84. Відокремлені означення. Розділові знаки в реченнях із відокремленими означеннями. Тренувальні вправи Цілі уроку: з’ясувати, що таке означення і які питання воно “ставить”; навчитися

Перейти »
Українська мова 8 клас
Урок 85. Тренувальні вправи

Урок 85. Тренувальні вправи Цілі уроку: повторити розділові знаки в реченнях із відокремленими означеннями; попрактикуватися на тренувальних вправах. 

Перейти »
Українська мова 8 клас
Урок 87-88. Відокремлені прикладки. Розділові знаки в реченнях із відокремленими прикладками. Тренувальні вправи

Урок 87-88. Відокремлені прикладки. Розділові знаки в реченнях із відокремленими прикладками. Тренувальні вправи Цілі уроку: з’ясувати, що таке прикладка, її роль і значення в реченні;

Перейти »
Українська мова 8 клас
Урок 89-90. Відокремлені обставини. Розділові знаки в реченнях із відокремленими обставинами. Тренувальні вправи

Урок 89-90. Відокремлені обставини. Розділові знаки в реченнях із відокремленими обставинами. Тренувальні вправи Цілі уроку: з’ясувати, що таке відокремлена обставина та коли вона з’являється в

Перейти »
Українська мова 8 клас
Урок 91. Урок культури мовлення. Особливості побудови речень із дієприслівниковими зворотами та одиничними дієприслівниками. Пароніми. Уживання слів відповідно до їхнього лексичного значення

Урок 91. Урок культури мовлення. Особливості побудови речень із дієприслівниковими зворотами та одиничними дієприслівниками. Пароніми. Уживання слів відповідно до їхнього лексичного значення Цілі уроку: навчитися

Перейти »
Українська мова 8 клас
Урок 92-93. Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури за картиною або на основі особистих спостережень і вражень у художньому або публіцистичному стилі з використанням речень із відокремленими означеннями та обставинами. Аналіз письмового твору-опису

Урок 92-93. Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури за картиною або на основі особистих спостережень і вражень у художньому або публіцистичному стилі з використанням речень

Перейти »
Українська мова 8 клас
Урок 94-95. Відокремлені додатки. Розділові знаки в реченнях із відокремленими додатками. Тренувальні вправи

Урок 94-95. Відокремлені додатки. Розділові знаки в реченнях із відокремленими додатками. Тренувальні вправи Цілі уроку: навчитися знаходити відокремлені додатки в реченнях; засвоїти правила постановки ком

Перейти »
Українська мова 8 клас
Урок 96. Відокремлені уточнювальні члени речення. Розділові знаки в реченнях із відокремленими уточнювальними членами

Урок 96. Відокремлені уточнювальні члени речення. Розділові знаки в реченнях із відокремленими уточнювальними членами Цілі уроку: зрозуміти, що таке відокремлені уточнювальні члени речення; уміти правильно

Перейти »