Маєте питання?

Підручник: Лисенко Ксенія

Мистецтво 1 клас
Краса рідної землі. Кольори (основні та похідні) Палітра. Способи утворення похідних кольорів. Зображення природи, роздмухуючи плями. «Кольорові метелики» (Фарби, тонований папір, трубочка для соку)

Урок 18. Краса рідної землі. Кольори (основні та похідні) Палітра. Способи утворення похідних кольорів. Зображення природи, роздмухуючи плями. «Кольорові метелики» (Фарби, тонований папір, трубочка для

Перейти »
Мистецтво 1 клас
Веселковий дивограй. Ритм. Слухання: С. Прокофьев «Дощик і веселка» Відтворення рухами характеру музики. Виконання: Н. Май «Кап-кап-кап»

Урок 19. Веселковий дивограй. Ритм. Слухання: С. Прокофьев «Дощик і веселка» Відтворення рухами характеру музики. Виконання: Н. Май «Кап-кап-кап» Цілі уроку: Познайомитися з ритмом і

Перейти »
Мистецтво 1 клас
Веселковий дивограй. Ознайомлення з кольорами веселки (спектральними кольорами) та їх послідовністю. Заповнення площини аркуша зображенням. Створення композиції «Кольори веселки»

Урок 20. Веселковий дивограй. Ознайомлення з кольорами веселки (спектральними кольорами) та їх послідовністю. Заповнення площини аркуша зображенням. Створення композиції «Кольори веселки» Цілі уроку: Дізнатися, як

Перейти »
Мистецтво 1 клас
Різні барви у природи. Танець. Темп. Сприймання: український народний танець «Гопак». Перегляд: український народний танець «Метелиця», М. Верховинець «Зробимо коло». Добір музичних інструментів для передачі образу

Урок 21. Різні барви у природи. Танець. Темп. Сприймання: український народний танець «Гопак». Перегляд: український народний танець «Метелиця», М. Верховинець «Зробимо коло». Добір музичних інструментів

Перейти »
Мистецтво 1 клас
Різні барви у природи. Кольори теплі та холодні. Виконання композиції «Будинок для осені» або «Крижана оселя Зими» (акварельні фарби)

Урок 22. Різні барви у природи. Кольори теплі та холодні. Виконання композиції «Будинок для осені» або «Крижана оселя Зими» (акварельні фарби) Цілі уроку: Дізнатися, які

Перейти »
Мистецтво 1 клас
Як створюється краса. Композитори, слухачі, виконавці. Виконання: Н.Май «Подивись на небо»

Урок 23. Як створюється краса. Композитори, слухачі, виконавці. Виконання: Н.Май «Подивись на небо» Цілі уроку: Дізнатися, хто створює музику, хто її виконує та хто її

Перейти »
Мистецтво 1 клас
Святкові перетворення. Перегляд: руханка «Танці-зігріванці». Виконання: Рубальська Н. «Пісня сніговиків»

Урок 25. Святкові перетворення. Перегляд: руханка «Танці-зігріванці». Виконання: Рубальська Н. «Пісня сніговиків» Цілі уроку: Дізнатися, як музика, танці та гарний настрій допомагають створювати свято. Виконати

Перейти »
Мистецтво 1 клас
Святкові перетворення. Кольори світлі і темні. Розбіл і замутнення спектральних кольорів; відтінки кольорів. Малювання кумедного сніговика. Створення колективної композиції «Танок сніговиків»

Урок 26. Святкові перетворення. Кольори світлі і темні. Розбіл і замутнення спектральних кольорів; відтінки кольорів. Малювання кумедного сніговика. Створення колективної композиції «Танок сніговиків» Цілі уроку:

Перейти »
Мистецтво 1 клас
Зимові ритми. Ритм. Інструментальний супровід. Вибір інструментів для супроводу пісні. Слухання: К. Дебюссі «Сніг танцює». Ритмічні вправи

Урок 27. Зимові ритми. Ритм. Інструментальний супровід. Вибір інструментів для супроводу пісні. Слухання: К. Дебюссі «Сніг танцює». Ритмічні вправи Цілі уроку: Ознайомитись з різними музичними

Перейти »