WOW уроки

Урок 57. Дієслівні форми на -но, -то. Речення з дієслівними формами на -но, -то Цілі уроку: повторити форми дієслів; з’ясувати особливості творення та застосування дієслівних

Урок 58. Дієприслівник. Дієприслівник як форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль Цілі уроку: дізнатися про значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль дієприслівника; засвоїти особливості

Урок 59. Дієприслівник. Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки в реченнях з одиничними дієприслівниками та дієприслівниковими зворотами Цілі уроку: навчитися визначати дієприслівникові звороти, розставляти розділові знаки та

Урок 60. Розвиток мовлення. Усний твір розповідного характеру про виконання певних дій на основі власних спостережень із використанням дієприслівникових зворотів (за планом) Цілі уроку: засвоїти

Урок 61. Дієприслівник. Дієприслівники недоконаного й доконаного виду. Час дієприслівників Цілі уроку: навчитися способам творення дієприслівників доконаного та недоконаного виду; розширити знання про час дієприслівників.

Урок 62-63. Розвиток мовлення. Письмове есе в художньому стилі про виконання улюбленої справи з використанням дієприслівникових зворотів (за планом). Аналіз письмового есе Цілі уроку: вивчити

Урок 64. Дієприслівник. Написання не з дієприслівниками Цілі уроку: засвоїти правила правопису частки не і префіксу недо- з дієприслівниками; закріпити знання на практиці. 

Урок 65. Культура мовлення. Граматичні помилки, пов’язані з творенням і вживанням дієприкметників і дієприслівників; уживання слів у властивому їм значенні; росіянізми; наголошування слів Цілі уроку:

Урок 66-67. Узагальнення вивченого з тем «Дієприкметник» та «Дієприслівник». Діагностична (контрольна) робота Цілі уроку: систематизувати та узагальнити вивчене з тем «Дієприкметник» та «Дієприслівник»; застосувати правила

Урок 68. Прислівник. Прислівник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди прислівників за значення Цілі уроку: дізнатися про значення, морфологічні ознаки, синтаксичну