Маєте питання?

Підручник: yuliya

Зарубіжна література 5 клас
Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Зображення родинних стосунків у творі: сім’я Бакетів, інші родини

Урок 18-19. Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Зображення родинних стосунків у творі: сім’я Бакетів, інші родини Цілі уроку: Знати: – Хто такий Чарлі Бакет

Перейти »
Зарубіжна література 5 клас
ДЧ 1. Астрід Анна Емілія Ліндґрен. Повість «Пеппі Довгапанчоха». Діагностувальна робота за темою «Літературні казки світу»

Урок 20-21. ДЧ 1. Астрід Анна Емілія Ліндґрен. Повість «Пеппі Довгапанчоха». Діагностувальна робота за темою «Літературні казки світу» Цілі уроку: Дізнатися про Астрід Ліндґрен та

Перейти »
Зарубіжна література 5 клас
Аналіз діагностувальної роботи. Додаткове читання №2. Астрід Ліндґрен «Пеппі Довгапанчоха». Характер Пеппі. Казкові елементи в повісті

Урок 22. Аналіз діагностувальної роботи. Додаткове читання №2. Астрід Ліндґрен «Пеппі Довгапанчоха». Характер Пеппі. Казкові елементи в повісті Цілі уроку: Обговорити результати контрольної роботи з

Перейти »
Зарубіжна література 5 клас
Дж. Кітс. «Про коника та цвіркуна»

Урок 23. Дж. Кітс. «Про коника та цвіркуна» Цілі уроку: Дізнатися, хто такий Джон Кітс і чому його називають «поетом природи». Вивчити, як природа «говорить»

Перейти »
Українська література 10 клас
Урок 25. Проза І. Франка (ідеї, проблеми). Художні шукання прозаїка. Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації

Урок 25. Проза І. Франка (ідеї, проблеми). Художні шукання прозаїка. Новела «Сойчине крило» — жіноча доля в новітній інтерпретації. Поняття про модернізм Цілі уроку: Ознайомитися

Перейти »
Українська література 10 клас
Урок 28. Роль І. Франка в розвитку драматургії й театру («Украдене щастя»)

Урок 28. Роль І. Франка в розвитку драматургії й театру («Украдене щастя») Цілі уроку: Ознайомитися із творчою спадщиною Івана Франка в галузі драматургії; розкрити зміст

Перейти »
Українська література 10 клас
Урок 31. Особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси українського прозового модернізму (О.Кобилянська, М.Коцюбинський, В.Стефаник, В.Винниченко). «Нова школа» у прозі

Урок 31. Особистісні чинни-ки у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси українського прозового модернізму (О.Кобилянська, М.Коцюбинський, В.Стефаник, В.Винниченко). «Нова школа» у прозі Цілі уроку:

Перейти »
Українська література 10 клас
Урок 32. Життя і творчість, гуманізм світогляду М. Коцюбинського. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа

Урок 32. Життя і творчість, гуманізм світогляду М. Коцюбинського. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа. Психологічна новела, «поезія в прозі»,

Перейти »
Українська література 11 клас
Сатирична комедія «Мина Мазайло». Проблема готовності українського сус-пільства бути українським. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмежено-сті на матеріалі українізації

Урок 24. Сатирична комедія «Мина Мазайло». Проблема готовності українського сус-пільства бути українським. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмежено-сті на матеріалі українізації Цілі уроку: Опанувати поняття сатири

Перейти »