WOW уроки

Урок 21-22. Трагічний фінал як відображення злочинів фашизму. Письмова робота “Порівняльна характеристика образів Бруно та Шмуля” Цілі уроку: Розглянути значення трагічного фіналу у романі “Хлопчик

Урок 23. Узагальнення з розділу «Пам’ятаємо про минуле» Цілі уроку: Навчитися виділяти головне з сюжету твору. Навчитися бачити зв’язок між літературними героями і подіями та

Урок 24. Позакласне читання. Шмітт Е.Е. «Дитя Ноя» Цілі уроку: Ознайомитися з головними біографічними відомостями про життя і творчість Еріка-Емманюеля Шмітта. Розглянути основний сюжет новели

Урок 25-26. О. Генрі. Новела «Останній листок». Гімн людині, котра здатна на самопожертву заради ближнього.Образи дівчат. Особливості художньої мови новели, розповідач Цілі уроку: Ознайомитись з

Урок 27. О.Генрі “Дари волхвів”. Моральні цінності в новелі. Біблійні мотиви у творі. Роль художньої деталі Цілі уроку: Ознайомитися з новелою О. Генрі “Дари волхвів”

Урок 28. Р.Бернс (1759-1796) “Моя любов…”. Поетизація високого почуття кохання, розкриття у віршах його впливу на людину Цілі уроку: Ознайомитися з життям і творчістю Роберта

Урок 29. Генріх Гейне (1797-1856) “Коли настав чудовий час”. Поетизація високого почуття кохання, розкриття у віршах його впливу на людину Цілі уроку: Ознайомитися з життям

Урок 42. Айзек Азімов. Роздуми про майбутнє людини й людства у творі “Фах”. Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі Цілі уроку:

Урок 43. Айзек Азімов “Фах”. Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини Цілі уроку: Проаналізувати образ головного героя, його характер та мотивацію. Дослідити тему духовної