WOW уроки

Урок 28. Григорій Квітка-Основ’яненко — батько української прози. Життя і творчість письменника Цілі уроку: ознайомитися із життям і творчістю Григорія Квітки-Основ’яненка; пояснити значення його творчості

Урок 29. “Маруся” — пер-ша українськомовна по-вість нової української лі-тератури, взірець сенти-менталізму. Гуманізм та християнські ідеали, етнографічне тло твору Цілі уроку: з’ясувати значення повісті “Маруся”

Урок 30. Художнє розкриття письменником традиційних народних моральних уявлень у повісті “Маруся”. Втілення морального й естетичного ідеалів в образі Марусі Цілі уроку: розкрити жанрові особливості

Урок 31-32. Урок позаклас-ного читання Григорій Квітка-Основ’яненко “Сватання на Гончарівці”. КР № 2. “Нова українська література (творчість І. Котляревського, Г. Квітки-Основ’яненка” Цілі уроку: усвідомити внесок

Урок 33. Література рідного краю Цілі уроку: ознайомитися із літературною спадщиною рідного краю, визначити її значення в українській культурі; формувати навички визначення національ-ного та регіонального

Урок 34. Ідейно-художні особливості романтизму. Поети-романтики (загальний огляд). Вічна тема кохання в баладі Петра Гулака-Артемовського “Рибалка”. Засоби романтичного зображення Цілі уроку: розкрити ідейно-художні особливості романтизму

Урок 47. Пристрасний відгук на загарбницьку імперську політику в поемі Т. Шевченка “Кавказ”. Тема національно-визвольної боротьби Цілі уроку: Дізнатись про історію написання та зробити ідейно-художній