Маєте питання?

Підручник: yuliya

Вступ до історії України 5 клас
Види пам’яток і пам’ятників

Урок 19. Види пам’яток і пам’ятників Цілі уроку: Зрозуміти, що таке пам’ятки і чому вони важливі для нашої історії та культури. З’ясувати, що пам’ятники можуть

Перейти »
Історія України. Всесвітня історія 6 клас
Культурні надбання Стародавнього Сходу. Будівництво пірамід. Мистецтво. Писемність. Батьківщина алфавіту

Урок 25-26. Культурні надбання Стародавнього Сходу. Будівництво пірамід. Мистецтво. Писемність. Батьківщина алфавіту Цілі уроку: Дізнатись, як культура Стародавнього Сходу залишила важливі сліди в нашому сучасному

Перейти »
Історія України. Всесвітня історія 6 клас
Узагальнення “Цивілізації Стародавнього Сходу”. Підсумкова тематична робота

Урок 27-28. Узагальнення “Цивілізації Стародавнього Сходу”. Підсумкова тематична робота Цілі уроку: Навчитися виділяти основні ідеї та важливі деталі, щоб краще розуміти й запам’ятовувати матеріал. Застосовувати

Перейти »
Історія України. Всесвітня історія 6 клас
Природа і населення стародавньої Греції

Урок 29. Природа і населення стародавньої Греції. Природні умови та населення. Розвиток господарства Цілі уроку: Дізнатись, як природні умови Стародавньої Греції впливали на життя та

Перейти »
Історія України. Всесвітня історія 6 клас
Цивілізація Давньої Греції та її сусіди у просторі та часі. Мінойська цивілізація. Ахейська Греція

Урок 30. Цивілізація Давньої Греції та її сусіди у просторі та часі. Мінойська цивілізація Ахейська Греція Цілі уроку: Дізнатись, як жили люди в Мінойській цивілізації

Перейти »
Історія України. Всесвітня історія 6 клас
Дорійці. Грецькі поліси (міста-держави). Суспільство і держава в Стародавній Греції

Урок 31-32. Дорійці. Грецькі поліси (міста-держави). Суспільство і держава в Стародавній Греції Цілі уроку: Дізнатися, як виникли грецькі поліси і чому вони стали основою для

Перейти »
Історія України 7 клас
Культура Русі–України наприкінці Х – першій половині ХІ ст.

Урок 11. Культура Русі–України наприкінці Х – першій половині ХІ ст. Цілі уроку: вивчити особливості розвитку культури Русі-України; розвивати вміння розпізнавати культурно-історичні пам’ятки; розвивати навички

Перейти »
Історія України 7 клас
Узагальнення з розділу 2. Русь–Україна наприкінці Х – в першій половині ХІ ст.

Урок 12. Узагальнення з розділу 2. Русь–Україна наприкінці Х – в першій половині ХІ ст. Цілі уроку: засвоїти основні закономірності, пов’язані з періодом розквіту Русі-України;

Перейти »
Історія України 7 клас
Київське, Чернігівське та Переяславське князівства в другій половині XII ст.- у першій половині XIII ст.

Урок 17. Київське, Чернігівське та Переяславське князівства в другій половині XII ст.- у першій половині XIII ст. Цілі уроку: Формувати вміння порівнювати роль різних князів

Перейти »
Історія України 7 клас
Культура Русі–України в другій половині ХІ – першій половині ХІІІ ст.

Урок 18. Культура Русі-України в другій половині XI ст. – у першій половині XIII ст. Цілі уроку: дізнатися про особливості розвитку культури Русі-України; розпізнавати культурно-історичні

Перейти »