WOW уроки

Урок 27. Значення та особливості технологій хімічного виробництва. Чинники розміщення основних виробництв хімічних речовин і хімічної продукції, фармацевтичної продукції, гумових і пластмасових виробів Цілі уроку:

Урок 28. Хімічне виробництво в Україні. Основні центри виробництва хімічної продукції та чинники їх формування. Найбільші країни- виробники мінеральних добрив, ліків, полімерів Цілі уроку: Вивчити

Урок 29. Виробництво деревини і паперу: значення, особливості технологій та чинники розміщення підприємств. Виробництво деревини та паперу в Україні. Найбільші у світі країни-виробники деревини та

Урок 30. Роль машинобудування у сучасному світі. Різноманітність підприємств та чинники їхнього розміщення. Спеціалізація та кооперування в машинобудуванні Цілі уроку: Дізнатись, що таке машинобудування та

Урок 31. Машинобудування в Україні. Найбільші центри виробництва транспортних засобів, промислового обладнання сільськогосподарської техніки, побутової електротехнічної та електронної продукції. Практична робота №7.Позначення на контурній карті

Урок 26. Природа і населення Китаю. Економіко-географічне положення. Місце країни в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні та світі. Природні ресурси. Населення та розселення. Особливості сучасного розвитку країни Цілі

Урок 27. Господарство Китаю. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Китаєм Цілі уроку: Зрозуміти, чому Китай називають “фабрикою світу” та як його економіка впливає

Урок 28. Республіка Корея (Південна Корея). Місце країни в регіоні та світі. Населення та розселення. Особливості сучасного розвитку країни. Експортно-орієнтована модель економіки. Третинний сектор економіки.

Урок 29. Індія. Місце країни в регіоні та світі. Природно-ресурсний потенціал. Населення і розселення. Особливості сучасного розвитку. Рослинництво. Видобуток вугілля і руд кольорових металів. Вторинний

Урок 30. Практична робота №4. Аналіз статево-вікових пірамід Японії, Китаю та Індії з метою оцінювання працересурсного потенціалу країн Цілі уроку: Зрозуміти, як статево-вікові піраміди показують