WOW уроки

Урок 13. Історичні, естетичні, філософські чинники розвитку романтизму. Основні ознаки романтизму як напряму в літературі й мистецтві. Романтизм у різних країнах Цілі уроку: визначити історичні,

Урок 14-15. Генріх Гейне. «Книга пісень» («На півночі кедр одинокий…», «Не знаю, що стало зо мною…», «Коли розлучаються двоє…»). Особливості композиції збірки, образ ліричного героя,

Урок 1. Оригінальна й перекладна література в сучасному світі Цілі уроку: Дізнатись про важливість ролі літератури в сучасному світі та значення перекладної літератури. Проаналізувати вплив

Урок 2. Гомер. Поема «Одіссея» Цілі уроку: Дізнатись про важливість ролі античної літератури в розвитку цивілізації. Проаналізувати вплив творів античності на світогляд. Дізнатись про постать

Урок 3. Поема«Одіссея». Образ Одіссея Цілі уроку: Ознайомлення з основним сюжетом і персонажами поеми “Одіссея. Розвиток навичок аналізу. Аналіз теми випробувань і їх значення для

Урок 4. Специфіка італійського Відродження, його основні етапи, представники. Данте Аліґ’єрі (1265–1321). Роль Данте Аліґ’єрі в історії європейської культури Цілі уроку: Ознайомитись з основними рисами

Урок 5. «Божественна комедія». Особливості композиції поеми. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору Цілі уроку: Ознайомитись з особливостями композиції

Урок 6. Ренесанс в Англії. Здобутки й представники. Вільям Шекспір (1564–1616). «Гамлет». Здобутки драматургії В. Шекспіра. Філософські та моральні проблеми в трагедії «Гамлет». Провідні мотиви

Урок 7. Гамлет — вічний образ світової літератури. Багатогранність шекспірівських характерів. Відкритість твору в часі, його рецепція та інтерпретації в наступні епохи Цілі уроку: Ознайомитись

Урок 8. Моральний вибір у житті людини (за трагедією В. Шекспіра «Гамлет») Цілі уроку: Розкрити тему морального вибору людини в трагедії “Гамлет”. Розглянути основні моральні