WOW уроки

Урок 10. Петро Солодуха “Біля тополі”. Олег Псюк, Іван Клименко “Стефанія”. Присвята пісні “Біля тополі” воїнам, загиблим за долю України. Оспівування їхнього героїзму, любові до

Урок 28. Контрольна (діагностувальна) робота №3 Цілі уроку: Повторити вивчений матеріал із розділу “Ми – українці”. Перевірити свої знання з теми. 

Урок 29. Андрій Кокотюха “Полювання на Золотий кубок” Цілі уроку: Засвоїти відомості про життєтворчість Андрія Кокотюху. Опрацювати твір “Полювання на Золотий кубок”. 

Урок 30. Література Галичини. Юліан Опільський “Золотий лев” Цілі уроку: Ознайомитися з життєписом Юліана Опільського. Розглянути твір “Золотий лев”. 

Урок 1. Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури. Суспільно-історичні умови розвитку, основні стильові напрями (модернізм, cоцреалізм, постмодернізм) Цілі уроку: Зрозуміти

Урок 2. Літературний авангард (оглядово). Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет-футурист М.Семенко – сміливий експериментатор Цілі уроку: Зрозуміти основні ідеї та характеристики літературного

Урок 3. Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета. Трагізм його творчої долі. Найбільший модерніст 1920-х років Цілі

Урок 4. Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Поезії «Арфами, арфами…», «О панно Інно…», «Ви знаєте, як липа шелестить…»

Урок 5. Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу, уславлення борців за вільну Україну («Пам’яті тридцяти», «Одчиняйте двері…») Цілі уроку: Ознайомитися з базовою інформацією про Українську революцію

Урок 6-7. Євген Плужник – один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його творча біографія, трагічна доля. Сповідальність, ліричність, філософічність лірики Цілі уроку: Ознайомитися з життям