WOW уроки

Опис

 

WOW-уроки створено у відповідності до Модельних навчальних програм Нової української школи, затверджених Міністерством освіти і науки України.

АЛЕ! WOW-уроки розроблялися з врахуванням сучасних освітніх трендів, передових технологій та потреб учнів і вчителів.

Кожний урок містить такі компоненти:

Модуль 1. Розігрів (для занурення в тему). Ця частина обов’язково включає відповіді на запитання «Навіщо мені це вчити», декілька цікавих тематичних риторичних запитань та веселі слогани, які задіють емоційний інтелект.

Модуль 2. Трейлер (коротке відео для мотивації і огляду цікавих моментів-якорів уваги).

Модуль 3. Діалог-комікс (живий, цікавий, тематичний діалог між учнями, вчителем та штучним інтелектом в звичному для сучасних учнів форматі чатів, груп або форумів). Також модуль містить тематичні жарти (звертаємося до емоційного інтелекту).

Модуль 4. Базова теорія (сучасно та цікаво подана навчальна інформація, візуально збалансована та легка для сприйняття).

Модуль 5 для прокачування навичок і компетенцій. В цьому модулі представлені відповіді на такі важливі аспекти з теми уроку: ще не вирішені людством проблеми, унікальні й цікаві факти, закономірності з теми, рубрика «Що, як…?» (стимулює до міркувань, креативу, пошуку власних відповідей на нестандартні питання та непересічні задачі).

Модуль 6. Практичні завдання трьох рівнів складності:

А. завдання на розвиток пам’яті;

Б. завдання на аналіз і переробку інформації;

В. творчі завдання.

Модуль 7. Експрес-тест. Цей модуль може бути використаний для самоконтролю, так як для нього є ключ, або для поточного/тематичного контролю. До уроку узагальнення й систематизації знань з теми модулем №7 є тематична контрольна (діагностувальна) робота з ключем для самоперевірки.

Модуль 8. Де можна використовувати ці отримані знання. Цей модуль дозволяє зорієнтуватися, де отримані знання можна використати як в повсякденному житті, так і орієнтує для яких сучасних професій вони є важливими і потрібними.

Модуль 9. Що я засвоїв. Це своєрідна ревізія і закріплення набутих знань та навичок. Цей модуль містить короткий конспект учня, додатки (ключ до експрес-тесту та покликання на корисні додаткові матеріали), самооцінювання (для рефлексії за матеріалом уроку) та фінальне креативне побажання для натхнення і мотивації.

Детальніше

Розділ 1: Виникнення мистецтва та музики

1-2. Як виникло образотворче мистецтво. Перші художні пам’ятки

3. Виникнення музики, танців, музичних інструментів

4. Образотворче мистецтво стародавніх культур: Єгипет, Греція

5. Архітектура і скульптура стародавніх цивілізацій

6. Музика і театр стародавнього світу: Єгипет, Греція, слов’яни

7. Узагальнення з розділу 1. Підсумкова тематична робота

Розділ 2: Народне мистецтво та орнаментика

8-9. Орнаментальні мотиви: рослинний, геометричний, змішаний

10. Календарно-обрядові пісні. Ритм і куплетна форма

11. Барвиста магія народного малярства. Народний розпис (Самчиківський розпис)

12. Симетрична та асиметрична композиція

13-14. Магічна стихія народних танців. Традиційні рухи та символи

15. Узагальнення “Народне мистецтво”. Підсумкова тематична робота

Розділ 3: Декоративно-ужиткове мистецтво

16. Ткацтво, килимарство, вишивка

17. Різьблення по дереву, кераміка, плетіння, витинанка

18. Народні музичні інструменти України та світу

19. Народна іграшка: матеріали, іграшки-обереги, лялька-берегиня

20-21. Зразки народних іграшок різних культур

22. Узагальнення “Декоративно-ужиткове мистецтво”. Підсумкова тематична робота

Розділ 4: Музика та мистецтво у сучасності

23. Народна музика у творчості композиторів. Оркестри народних інструментів

24-25. Східні орнаменти (арабески) та старослов’янська в’язь. Бігунець

26. Арабські, індійські танці. Форма рондо

27. Китайські та корейські орнаменти

28. Китайські, корейські танці. Пластика, імпровізація, пентатоніка

29. Графіка: лінія, штрих, крапка, пляма

30. Вокал як інструмент. Музична інтонація, мелодія, вокаліз

31. Види графіки. Живопис: кольорова гармонія

32. Тембри інструментів. Колорит

33. Симфонічний, духовний, естрадний оркестри

34. Узагальнення “Музика та мистецтво”. Семестрова діагностувальна робота

35. Значення мистецтва для розвитку суспільства

Які WOW-уроки ви отримаєте: