Опис
WOW-уроки створено у відповідності до Модельних навчальних програм Нової української школи, затверджених Міністерством освіти і науки України.
АЛЕ! WOW-уроки розроблялися з врахуванням сучасних освітніх трендів, передових технологій та потреб учнів і вчителів.
Кожний урок містить такі компоненти:
Модуль 1. Розігрів (для занурення в тему). Ця частина обов’язково включає відповіді на запитання «Навіщо мені це вчити», декілька цікавих тематичних риторичних запитань та веселі слогани, які задіють емоційний інтелект.
Модуль 2. Трейлер (коротке відео для мотивації і огляду цікавих моментів-якорів уваги).
Модуль 3. Діалог-комікс (живий, цікавий, тематичний діалог між учнями, вчителем та штучним інтелектом в звичному для сучасних учнів форматі чатів, груп або форумів). Також модуль містить тематичні жарти (звертаємося до емоційного інтелекту).
Модуль 4. Базова теорія (сучасно та цікаво подана навчальна інформація, візуально збалансована та легка для сприйняття).
Модуль 5 для прокачування навичок і компетенцій. В цьому модулі представлені відповіді на такі важливі аспекти з теми уроку: ще не вирішені людством проблеми, унікальні й цікаві факти, закономірності з теми, рубрика «Що, як…?» (стимулює до міркувань, креативу, пошуку власних відповідей на нестандартні питання та непересічні задачі).
Модуль 6. Практичні завдання трьох рівнів складності:
А. завдання на розвиток пам’яті;
Б. завдання на аналіз і переробку інформації;
В. творчі завдання.
Модуль 7. Експрес-тест. Цей модуль може бути використаний для самоконтролю, так як для нього є ключ, або для поточного/тематичного контролю. До уроку узагальнення й систематизації знань з теми модулем №7 є тематична контрольна (діагностувальна) робота з ключем для самоперевірки.
Модуль 8. Де можна використовувати ці отримані знання. Цей модуль дозволяє зорієнтуватися, де отримані знання можна використати як в повсякденному житті, так і орієнтує для яких сучасних професій вони є важливими і потрібними.
Модуль 9. Що я засвоїв. Це своєрідна ревізія і закріплення набутих знань та навичок. Цей модуль містить короткий конспект учня, додатки (ключ до експрес-тесту та покликання на корисні додаткові матеріали), самооцінювання (для рефлексії за матеріалом уроку) та фінальне креативне побажання для натхнення і мотивації.
Вступ
Урок 1. Роль художнього перекладу в сучасну добу
Герої та героїні балад
Урок 2. Балада як жанр. «Король Лір і його дочки»
Урок 3. «Як Робін Гуд став розбійником»
Урок 4. Образ Робіна Гуда
Урок 5. Шиллер. «Рукавичка»
Урок 6. Стівенсон. «Балада про вересовий трунок»
Урок 7. РМ. Усний відгук на баладу
Лицарство в літературі
Урок 8. В. Скотт «Айвенго». Історичний роман
Урок 9. Кодекс лицаря. Образ Айвенго
Урок 10. Добро і зло в романі
Урок 11. Герої твору
Урок 12. Історичний колорит. Гумор
Урок 13. РМ. Аудіювання уривків «Айвенго»
Урок 14. Діагностика №1
Пам’ятаємо про минуле
Урок 15. Галчинський. «Пісня про солдатів…»
Урок 16. «Лист із полону»
Урок 17. Дж. Бойн. «Хлопчик у смугастій піжамі»
Урок 18. Тема Голокосту у творі
Урок 19. Дружба Бруно і Шмуля
Урок 20. Ідея рівності народів
Урок 21. Трагічний фінал
Урок 22. РМ. Порівняння образів
Урок 23. Діагностика №2
Урок 24. Позакласне читання: Е. Шмітт
Сила дружби і кохання
Урок 25. О. Генрі «Дари волхвів»
Урок 26. «Останній листок»
Урок 27. Образи героїнь новели
Урок 28. Бернс. «Моя любов…»
Урок 29. Г. Гейне. Вірші про кохання
Розслідуємо детективні історії
Урок 30. Е. А. По. «Золотий жук»
Урок 31. Композиція детективу
Урок 32. Образи героїв «Золотого жука»
Урок 33. А. К. Дойл. «Пістрява стрічка»
Урок 34. Образ Ватсона
Урок 35. Діагностика №3
Урок 36. РМ. Інтерв’ю з Шерлоком
Особиста відповідальність
Урок 37. Екзюпері. «Маленький принц»
Урок 38. Принц і планета, троянда, лис
Урок 39. Риси людей у казкових образах
Урок 40. Акутаґава. «Павутинка»
Урок 41. Образи Будди, Кандати
Сутність людини
Урок 42. А. Азімов «Фах»
Урок 43. Образ Джорджа Плейтена
Урок 44. Сила інтелекту
Урок 45. РМ. Есе «Освіта майбутнього»
Урок 46. Н. Ґейман. «Кораліна»
Урок 47. Фантастичний світ Кораліни
Урок 48. Випробування героїні
Урок 49. РМ. Аудіювання «Кораліни»
Урок 50. Діагностика №4
Урок 51. Позакласне читання: «Скеліг»
Підсумки
Урок 52. Теми, герої, жанри, враження за рік







