Маєте питання?

Визначаємо стиль тексту. Вигук. Остап Вишня. Море

Додаткова інформація

Клас

4 клас

Предмети

Українська мова і читання

Тема: ПРИРОДА І МИ. ПОРІВНЮЄМО ТЕКСТИ. ПРИСЛІВНИК. СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ

Урок 147. Визначаємо стиль тексту. Вигук. Остап Вишня. Море

Цілі уроку:

  • Прочитати усмішку Остапа Вишні й посміятись разом із автором!
  • Навчитися розпізнавати стиль тексту — як справжній літературний детектив
  • Дізнатись, як вигук може зробити речення смішним
  • Навчитися писати тексти так, щоб вони «звучали», ніби справжня хвиля!

Урок має особливу інноваційну структуру, яка дозволяє навчатися «на результат», при цьому легко, з драйвом, мотивацією та цікавістю. Усі компоненти уроку працюють на цілісне та комплексне засвоєння матеріалу, дають можливість набувати знання та опановувати практичні навички, націлюють на практичне застосування знань в житті «тут і зараз» і в майбутньому.

Усі уроки розроблені із застосуванням можливостей штучного інтелекту.

39 грн.

Категорія
Payment-Icon.png

Опис


WOW-уроки створено у відповідності до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Шияна Р.Б., затвердженої Міністерством освіти і науки України.

АЛЕ! WOW-уроки розроблялися з врахуванням сучасних освітніх трендів, передових технологій та потреб учнів і вчителів.

Кожний урок містить такі компоненти:

Модуль 1. Розігрів (для занурення в тему). Частина включає відповіді на запитання «Навіщо мені це вчити», цікаві риторичні запитання й веселі слогани, що залучають емоційний інтелект.

Модуль 2. Трейлер (коротке відео для мотивації й огляду цікавих моментів‑якорів уваги).

Модуль 3. Діалог‑комікс (живий тематичний діалог між учнями, учителем та ШІ у форматі чатів / форумів) із тематичними жартами для розвитку емоційного інтелекту.

Модуль 4. Базова теорія (сучасно й цікаво подана інформація, візуально збалансована та легка для сприйняття).

Модуль 5. Прокачування навичок і компетенцій — ще не вирішені людством проблеми, унікальні факти, закономірності, рубрика «Що, як…?» для креативу та пошуку власних рішень.

Модуль 6. Практичні завдання трьох рівнів складності:

А. Завдання на розвиток пам’яті;

Б. Завдання на аналіз і переробку інформації;

В. Творчі завдання.

Модуль 7. Експрес‑тест. Використовується для самоконтролю (є ключ) або поточного / тематичного оцінювання. До підсумкового уроку додається контрольна (діагностувальна) робота з ключем.

Модуль 8. Де можна використовувати ці отримані знання. Приклади застосування у повсякденному житті та орієнтир, для яких сучасних професій знання є важливими.

Модуль 9. Що я засвоїв. Підсумкова ревізія: короткий конспект, додатки (ключ до експрес‑тесту, покликання на корисні матеріали), самооцінювання та фінальне креативне побажання для мотивації.

Додаткова інформація

Клас

4 клас

Предмети

Українська мова і читання